董事会10级科学减少了教学大纲2020-2021 PDF(英语媒体)

董事会减少10级科学的教学大纲在这里提供。在即将到来的董事会第10类科学考试中,将遵循这个最新的教学大纲。

创建于:1月17日,2021 08:42 IST
董事会10级科学课程PDF英文中等
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减少了董事会级10级科学教学大纲(英语媒体)的大纲以PDF格式提供。董事会已将教学大纲减少30%。学生必须根据新的教学大纲准备即将到来的董事会考试。

检查下面的董事会类10科学课程2020-2021:

注意:在本书中的70项标记中只有问题纸张,实际和项目工作将有30分。

S.。

单元

分数

1

化学物质 - 性质和行为

20

2

生活世界

20

3

自然现象

12

4

电流的影响

13

5

自然资源

05

 

全部的

70

 

实用和项目工作

30

 

累计

100

作为学校的常规教学学习,在会议期间,在2020-21期间,由于Covid-19大流行,主题专家委员会在考虑后,建议以下列方式减少30%的教学大纲

单位I:化学物质性质和行为: -

金属和非金属: 金属和非金属的性质,离子化合物的形成和性质

元素的定期分类: 在纽兰德州八仙的元素分类分类的早期尝试

II II:生活世界

动物和植物中的控制和协调: 植物的热带运动;植物激素的引入。

动物中的控制和协调: 神经系统;自愿,非自愿和反射动作;化学协调:动物激素。

单位III:自然现象

折射 - 镜头的放大功率,光散射,日常生活中的应用。

单位IV:电流的影响 - 日常生活中的应用。

电流磁效应: AC通过DC的优势。国内电路。

单位V:自然资源 - 沼气;

我们的环境: 生态系统,臭氧耗尽,

根据上述情况,剩下的70%的总教学大纲如下

单位I:化学物质性质和行为: - 20分

化学反应: 化学方程,平衡化学方程,均衡化学方程的含义,化学反应类型:组合,分解,位移,双相移,沉淀,中和,氧化和减少。

酸,碱和盐: 它们在家具H +和OH - 离子,通用性质,例子和用途方面的定义,pH标度的概念(与对数有关的定义,不需要对数),日常生活中pH值的重要性;氢氧化钠的制备和用途,漂白粉,小苏打,洗涤苏打水和巴黎膏药。

金属和非金属: 反应性系列,基本冶金工艺;腐蚀及其预防。

碳化合物: 在碳化合物中的共价键合。碳的多功能性质。同源系列。含有官能团的碳化合物(卤素,醇,酮,醛,烷烃和炔)的命令,饱和烃和不饱和烃之间的差异。碳化合物的化学性质(燃烧,氧化,加法和取代反应)。乙醇和乙酸(仅属性和用途),肥皂和洗涤剂。

元素的定期分类: 需要进行分类,门单仪的周期表),现代周期表,性质等级,级,原子数,金属和非金属性质。

第II股:生活世界 - 20分

生活过程: '生活是'。植物和动物营养,呼吸,运输和排泄的基本概念。复制:在动物和植物中的繁殖(无性和性)生殖健康的需求和计划生育方法。安全性别与艾滋病毒/艾滋病。儿童轴承和妇女的健康。

遗传与进化: 遗传;孟德尔的贡献 - 性状继承的法律:性别决定:(简介),进化的基本概念。

单位III:自然现象 - 12分

通过弯曲表面的反射;由球面镜,曲率中心,主轴,主焦点,焦距,镜式公式(不需要的衍生)形成的图像。

折射- 折射定律,折射率。球形透镜折射光;由球形镜片形成的图像;镜头公式(不需要衍生)。人眼中镜片的功能,视觉缺陷及其矫正,球面镜和镜片的应用。通过棱镜的光折射,光的分散。

单位IV:电流电流 - 13分数的影响

电位差和电流。欧姆法律;电阻,电阻率,导体电阻的因素取决于。系列组合电阻器,电阻器的并联组合。电流电力,P,V,I和R之间的相互关系的加热效果。

电流磁效应: 磁场,现场线,由于电流承载导体引起的场,磁场引起的电流承载线圈或螺线管;电流承载导体的力,弗莱明的左手规则,电动机,电磁感应。诱导潜在的差异,诱导电流。弗莱明的右手规则,发电机,直流。交流电流:AC的频率。

单位V:自然资源 - 05标记

能量来源: 不同形式的能量,传统和非传统能源:化石燃料,太阳能;风,水和潮汐能;核能。可再生与不可再生能源来源。

我们的环境: 环境问题,废物生产及其解决方案。可生物降解和不可生物降解的物质。

自然资源管理: 保护与自然资源的明智使用。森林和野生生活;煤炭和石油保护。人们参与自然资源的参与的例子。

水坝: 优点和局限性。水收获。自然资源的可持续性

实际的

实际考试评估将在学校一级完成,实际考试的分配将如下: -

1.  Three experiment

3ˣ3 = 9分

2. Viva.

3分

3.议员的工作

3分

全部的

15分

实验清单: - 15分

1. A.使用pH纸/普选指标寻找以下样品的pH:

(i)稀释盐酸

(ii)稀释NaOH溶液

(iii)稀乙酸溶液

(iv)柠檬汁

(v)水

(vi)稀释碳酸氢盐溶液

B.研究酸和碱的性质(HCl&naoh)在与他们的反应的基础上:

a)Litmus解决方案(蓝色/红色)

b)锌金属

c)固体碳酸钠

2.表演和观察以下反应并将其分类为:

A.组合反应

B.分解反应

C.位移反应

D.双排量反应

(i)水的行动在鞋子上

(ii)热量对硫酸亚铁晶体的作用

(iii)铁钉保存在硫酸铜溶液中

(iv)硫酸钠和氯化钡溶液之间的反应

3.在以下盐溶液中观察Zn,Fe,Cu和Al金属的作用:

i)znso4(aq)

II)Feso4(AQ)

iii)Cuso4(AQ)

IV)基于上述结果,Al 2(SO 4)(AQ)以反应性的降低顺序排列Zn,Fe,Cu和Al(金属)。

4.在通过它的电流(I)上的电阻上的潜在差(V)的依赖性研究并确定其电阻。还在V和I之间绘制了图形。

5.在串联连接时确定两个电阻器的等效电阻。

6.准备叶片剥离的临时安装膜以显示气孔。

7.实验表明呼吸期间发出二氧化碳。

8.研究乙酸(乙酸)的以下性质:

i)气味

II)溶解度在水中

iii)对Litmus的影响

IV)与碳酸氢钠的反应

9.研究柔软和硬水中肥皂样品的比较清洁能力。

10.确定焦距:

i)凹面镜

II)通过获得远处物体的图像来凸透镜。

通过获取遥控器的图像。

11.追踪穿过矩形玻璃板的光线的路径,用于不同的入射角。测量入射角,折射角,出苗角度并解释结果。

12.在制备的载玻片的帮助下,在Amoeba的二元裂变和(B)酵母和Hydra的萌芽。

13.通过玻璃棱镜追踪光线的路径。

14.在凸透镜和绘制相应的光线图的情况下,找到用于变化的物体距离的图像距离以显示所形成的图像的性质。

15.鉴定Dicot种子(豌豆,革兰或红芸豆)的胚胎的不同部分。

注 - :每个学生都应该有一个实用的便条书,其中将注意到所有实用记录,应当正确检查,并将在实际考试时呈现。

项目列表 - 15分

注意 - :学生从给定的项目清单准备任何三个项目。从部分(物理,化学和生物学)中准备一个项目和项目文件将是强制性的。老师还可以在其层面提供其他项目。对所有三个项目的评估将在学校一级内部进行 -

1-通过使用pH纸/通用指示器研究酸和基础溶液中的以下天然产物和颜色变化的pH值。

(a)柠檬汁

(b)击败果汁

(c)卷心菜汁

(d)煮熟的豌豆水

(e)Rose's Petals Juice

2 - 制作化学花园。

(玻璃瓶,沙水玻璃溶液,硫酸铜,硫酸钴或油脂硫酸盐晶体)

3比较研究不同中和反应中产生的热量的实际观察。

4-通过在图表上进行现代定期系列。

5- Quiry人格和创作。

6-准备电铃模型并研究其科学原则。

7-准备万花筒模型。

8-通过列出着名的印度科学家的个性及其对科学的贡献来详细研究

9-准备电动测验板的模型给出必要的电路。

10-科学在娱乐中的作用与图片的帮助研究。

11-通过观察由镜像和镜头制成的图像的性质,位置和大小的变化来制定列表。

12-研究双性恋花等不同部分(花瓣,萼片,雌蕊,雌蕊),如芙蓉和芥末,并在其中观察授粉。

13-准备人体模型。

14 - 借助豆类和玉米种子(浸泡)研究种子的萌发和结构。

15-通过收集不同类型的植物制备植物标目。

16-生长植物,没有土壤制定项目报告,实际和观察。

17-研究由汽油和柴油生产的空气污染以及使用CNG来减少这一点。

18-塑料和聚乙烯在日常生活中的重要性及其在环境污染中的作用。

增加您所在城市噪音的19个原因,并用有害影响图片研究

下面给出的链接下载ob ob opet 10科学的完整教学大纲:

下载董事会级10科学课程2020-2021

 

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